Coachen met tekeningen: laat zien wat er speelt
Je coachee is aan het woord. Over wat hij wil, wat hij al geprobeerd heeft, waar hij steeds op vastloopt. Een stroom aan woorden. Alles door elkaar.
Je luistert. Je vraagt door. Maar echt verder brengt het je niet.
Er is een andere manier. Geen nieuwe vraagtechniek. Gewoon pen en papier, en gaan tekenen.
Coachen met tekeningen is geen kunstopdracht. Het is een manier om wat iemand zegt zichtbaar te maken. En dat verandert het gesprek.
Waarom coachen met tekeningen werkt
Praten is lineair. Het ene woord volgt op het andere. Maar gedachten zijn dat niet. Die springen, overlappen, spreken zichzelf tegen.
Tekenen doorbreekt die stroom. Niet door te sturen, maar door ruimte te maken. De coachee vertraagt. Wijst naar het papier. “Hier zit het hem.” Het beeld doet het werk. Jij hoefde alleen te tekenen.
Tekenen geeft ook afstand. Wanneer iemand overspoeld is door emotie, biedt de tekening een ander perspectief. Je zit er even niet middenin. Je krijgt ruimte om te kijken wat er werkelijk speelt.
Toepassing 1: de lat
Een goed voorbeeld is de lat. Teken twee staanders en een paar latten. De coachee is de hoogspringer. Elke lat is een doel.
Begin met terugkijken. Welke hoogtes (latten) heeft hij al genomen? Wat maakte die sprong mogelijk? Met het zichtbaar maken van eerdere successen, leg je een fundament voor wat nog komt.
Stap dan naar voren. Wat wordt de volgende hoogte? Teken die lat. Bedenk samen welke aanloop daarvoor nodig is. Een groot doel splits je op in kleinere stappen, net zoals een hoogspringer de lat steeds een beetje hoger legt.
En tot slot: de ultieme lat. Wat is de grootste sprong die de coachee ooit wil wagen? Hier gaat het niet om plannen. Het gaat om dromen. Het beeld alleen al geeft richting.
Toepassing 2: structuur in een gesprek brengen dat alle kanten op schiet
Niet elk gesprek begint met een helder vraagstuk. Soms zit de coachee op zijn praatstoel en wil alles tegelijk bespreken.
Pak je stift. Teken terwijl je luistert. Een vierkant voor de huidige situatie. Een vierkant voor de gewenste situatie. Pijlen voor wat al geprobeerd is. Een streep voor de belemmeringen die hem tegenhouden.
Je hoeft het gesprek niet te sturen. Dat doet het papier voor je. Inzichten die anders verloren gaan in de woordenstroom, krijgen nu een plek. Boosheid, angst, een vastgelopen patroon, die geef je ook een plek. Door het concreet te maken, voelt de coachee zich gezien. Niet alleen gehoord.
En het werkt nog door na de sessie. De coachee neemt de tekening mee. Kijkt er thuis nog eens naar. Bespreekt hem met zijn partner of leidinggevende. Wat in het gesprek gezegd is, beklijft op een manier die met aantekeningen maken zelden lukt.
Wat het de coachee oplevert
Overzicht. Inzicht. En iets om naartoe te werken.
Patronen die in taal verstopt blijven, worden in beeld zichtbaar. Doelen worden concreet, en dat geeft de motivatie om er ook daadwerkelijk naartoe te bewegen.
Als coach hoef je geen tekenaar te zijn. Wat je nodig hebt heb je al: aandacht, de juiste vragen, en het vermogen om structuur aan te brengen. Voeg daar een stift aan toe, en je merkt het verschil.
Tekenen in Coaching is in ontwikkeling
Wil jij de eerste zijn die hoort wanneer de training Tekenen in Coaching start? Laat dan hieronder je e-mailadres achter. Je krijgt dan ook een pdf-document met de twee coachingswerkvormen uit deze blog (De lat en Gesprek in beeld), klaar om in te zetten in je volgende coachgesprek.